【图书介绍】

    这是一本古诗词创作指南性质的著作，以基础课—进阶课—拓展课（各20小课，共计60课）层层推进的形式，别开生面，由字的性别讲起，从平仄到押韵，从对联到绝句，从诗词到曲赋，从起承转合到意象境界，既做了古诗词创作入门的专题讲解，又配备了课后练习，循序渐进地帮助读者掌握古诗词创作的基本常识和实现路径。从文学的角度论，此书的主要价值在于诗词格律普及与古诗词创作入门指导；从教育学和心理学的角度论，本书是充分尊重儿童心理规律，应用程序教学理论，把传统文化的知识变为“学材”而非囿于“教材”的探索与尝试。

【本书亮点】

⦿ 立足继承和弘扬中华优秀传统文化夯实基础教育理想，满足“大语文”“双减”背景下校本课程、兴趣拓展类课程需求。

⦿ 按照程序教学和相关心理学、教育学原理进行编写，逻辑严密，科学性强。

⦿ 每一课篇幅短小精炼，内容深入浅出，讲解时重点突出，师生互动性强。

⦿ 配有“教学使用建议”，教学顺序、适用年级、课时安排都有说明，教师可操作性强。

⦿ 配有“格律学习卡牌”“本课练习”及各类“口诀”（另附赠精美书签4枚），基础课、进阶课、拓展课由易入难循序渐进，且学且练，又学又玩，学生易于掌握。

⦿ 大咖作序推荐，封面、版式设计简约不凡，印刷精良，内页纸张手感舒适，微微泛黄，保护视力的同时，给读者以更好的阅读体验。