内容简介：

本书内容主要包括青少年体育参与行为促进的理论、青少年体育参与行为促进的影响因素、青少年体育参与行为的干预、青少年体育参与行为促进多元联动的理论基础、青少年体育参与行为促进影响因素的实证研究、青少年体育参与行为促进的多元联动模式、青少年体育参与行为促进多元联动模式的运行机制等。

我国青少年体质健康持续20多年下滑，体育参与不足是重要原因。本书紧扣“青少年体育”这一热点问题选题，也契合我国“全民健身”国家战略。

本书内容既有既有理论研究，又包括实证研究，采用理论分析和定量分析各影响因素及多元联动对青少年体育参与行为的影响及联动机制，为青少年体育政策制定者、理论研究者、干预实施者具有较强的参考价值。

作者及著作方式：许昭 著

作者简介：

许昭，女，博士，副教授，山东心理学会理事、运动心理学分会副主任委员兼秘书长，山东体育科学学会理事、运动心理学分会副主任委员兼秘书长，冰雪项目国家队心理教练，山东省备战奥运会、全运会夺金运动员心理调控与心理咨询科技攻关组成员。

定价：26.00元

书号：ISBN 978-7-5607-6047-6

目录：

青少年身体活动行为促进的多元联动机制........................................................3

前言........................................................................................................................3

第一章青少年身体活动的效益..........................................................................5

第一节青少年身体活动的体质效益..........................................................5

第二节心理及社会效益............................................................................26

第二章青少年身体活动行为促进的理论........................................................47

第一节健康信念模型................................................................................47

第二节合理行动理论与计划行为理论....................................................50

第三节社会认知理论................................................................................55

第四节自我效能理论................................................................................58

第五节自我决定理论................................................................................61

第六节柏林锻炼阶段理论........................................................................65

第七节转换理论模型................................................................................66

第八节健康行动过程取向理论................................................................69

第九节双加工理论....................................................................................72

第三章青少年身体活动行为的影响因素........................................................77

第一节心理决定因素................................................................................78

第二节行为决定因素................................................................................87

第三节物理环境决定因素........................................................................94

第四节社会文化决定因素......................................................................104

第五节政策决定因素..............................................................................109

第六节社会经济地位决定因素..............................................................115

第四章青少年身体活动行为促进多元联动的理论基础..............................121

第一节生态系统模型..............................................................................121

第二节实现学校、家庭、社区合作的“十条成功步骤”理论...............137

第三节系统科学理论、协同理论和一体化理论..................................147

第五章青少年身体活动行为促进的多元联动模式......................................159

第一节社区体育和体育组织简介..........................................................159

第二节青少年身体活动促进的多元联动干预研究..............................169

第三节多元联动模式的构建..................................................................172

第四节青少年身体活动行为促进的多元联动模型..............................183

参考文献............................................................................................................188

章节选读：

第五章青少年身体活动行为促进的多元联动模式

第一节社区体育和体育组织简介

一、社区体育及相关研究

（四）我国社区体育发展建议

我国社区体育在发展过程中确实有很多问题，如缺乏对社区体育的理解及对其内涵和重要性的认识不足，社区体育组织缺乏科学的管理组织制度，社区体育设施的和管理系统的不完善、资金短缺、社区体育管理者、导师团队专业性不强等（李凤新，2004）。但像日本、美国和其他发达国家，社区体育的发展有着先进的管理模式和经验，日本在东京奥运会的影响下日本政府高度重视国民的身体素质。以发展社区体育的目的，日本政府早在1972年就推动《关于普及振兴体育运动的基本计划》的实施，对社区体育的具体规模、场地、设备设施标准、管理等做出了相关规定。顾渊彦和李明（2001）在“日本社区体育概况及对我国的启示”一文中指出，1992年日本青年研究协会提出了“必须丰富孩子的学校教育活动”的回顾总结。相对于更早的美国，在社区体育建设方面社会活动家玛丽博士于1885年倡导在美国社区中开展各种体育休闲活动，开辟美国社区体育建设的道路。美国联邦政府和各州在第二次世界大战以后颁布了相应的建设和发展社区体育的法律法规：“Mission66”（第66号命令）对社区体育发展起着至关重要的作用。李佳奎（2004年）在“美国青少年社区体育探析”一文中指出了社区体育的特征，并且对比分析了美国青少年在体育活动中与中国的差异，并对不同原因展开讨论。日本与美国社区体育发展的核心是建立社区体育活动的服务体系，以满足社区体育和娱乐的需要。它们在社区体育的建设和管理方面有明确的定位，它们具有相对健全的法律法规，设计师依照法律规定，根据居民的特点及参与体育活动的需求进行规划。

因此，我国的体育建设和管理也应作出一些调整，以适应中国社区体育的发展：（1）合理规划社区体育设施的总体布局，注重民族体育的传承。因此，我国社区体育应加强统筹规划，，合理布局。主要基于三个方面的考虑：首先，如何建立城市地区总体规划系统，更科学地为各级社区体育设施布局；其次，社区体育建设要消除竞技体育的指导思想，要服务群众体育，并发展休闲体育，以提高居民生活质量为目的；再次，在社区卫生服务体系建设的基础上，建立满足群众体育健身需求的项目，特别是在不同地区、不同民族的民族传统体育项目的发展、传播与发展等方面；（2）社区体育俱乐部建设是社区体育建设的有效措施，为促进社区体育的发展，在学习国外优秀社区体育俱乐部先进思想建设的成功经验的同时，结合我国的实际情况，根据具体情况促进社区体育俱乐部的发展；（3）提高社区健身服务体系的标准，建立科学的管理和监督体系，促进社区卫生服务系统的标准化、制度化、法制化，使得社区体育建设和规划有相应的政策法规可依赖，确保各级政府建立和完善社区卫生服务体系；（3）发展多元化经济模式的社区健身服务体系。