内容简介：

作为一种体验性学习，游学特别强调主体的主动参与、深度参与，收获的不只是自然景观、历史遗迹、社会风貌，更多的是一种磨炼和考验，是一种感受，是人生的体验、文化的交流和个人精神的成长，是团队意识、独立精神、人际交往等方面的全面提升。游学培植的是一种游历精神和体验能力。每当游学归来，回味那一幕幕精彩的瞬间，细数那一张张明朗的笑脸，学生们在言谈举止中、字里行间里表露着他们的骄傲、成长和力量。

本书分为六章：前四章在游学路上，以德育目标为引领，以叙事的方式，以文学的语言，以亲身的情感，将带您踏上渗透着德育的游学之路，去看沿途的风光，去聆听路上的故事，去感受师生如何在行走之间，让学生受教育，让老师提精神，让课程活在路上，让成长寓于行动。精选的四个主题，则可以让读者身临其境，深切体会师生共同成长的快乐。第五章是游学启程准备，包括确立主题、设计核心行程，明确目标、做好行动预案，学生自助、在准备中成长，教师引领、做教育引渡人等。第六章是教育的回声，通过学生、教师、家长的心声、让读者见证游学的价值。本书的精神主旨是“知行合一”，能凸显游学课程作为一种教育方式在德育课程中的意义。

全书图文并茂，设计精美，读者畅游其中，仿佛跟随作者一起游历名山大川，体味人文百科，随时随地聆听行走在路上的课程。

作者简介：

景玉岭，山大附中教师，山东师范大学教育硕士，荣获第九届全国中小学英语教师“园丁奖”、山东省教师教育工作先进个人、省教科研工作先进个人、济南市优秀教师、山东大学优秀教师等。

定价：35.00元

书号：978-7-5607-5739-1